近年來，望江縣聚焦新時代黨員教育新形勢、新任務(wù)、新要求，充分發(fā)揮本土紅色資源優(yōu)勢，把紅色資源作為黨員教育的生動教材，著力在開發(fā)紅色課程、建強(qiáng)紅色陣地、激發(fā)紅色動能上聚力用勁，將紅色基因融入黨員教育全過程，增強(qiáng)黨員教育的感染力和吸引力，推動黨員教育入腦入心、見行見效。

開發(fā)紅色課程，抓好紅色教育“學(xué)習(xí)點”。結(jié)合本地紅色資源，精心開發(fā)特色課程，讓紅色課堂“生動鮮活、入腦入心”。優(yōu)化課程設(shè)計，推行“現(xiàn)場講述+實景教學(xué)”模式，以渡江戰(zhàn)役老船工講述渡江戰(zhàn)役情景和實地參觀望江縣回民村渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館相結(jié)合的形式，采用沉浸式現(xiàn)場教學(xué)，讓黨員深刻感悟渡江戰(zhàn)役承載的不屈不撓的奮斗精神與無懼犧牲不怕艱苦的韌性，進(jìn)行“邊聽邊學(xué)、邊看邊悟”。創(chuàng)新教學(xué)載體，開展“黨員干部上講臺”活動，讓黨員干部登臺授課。開設(shè)“黨員學(xué)習(xí)清單”專欄，供黨員“點單式”學(xué)習(xí)，為黨員提供精準(zhǔn)的課程服務(wù)。

建強(qiáng)紅色陣地，連接紅色教育“平臺線”。堅持系統(tǒng)思維，深挖紅色資源“富礦”，構(gòu)建望江縣立體化教育矩陣。筑牢紅色教學(xué)點，充分發(fā)揮縣域內(nèi)紅色文化資源的優(yōu)勢，依托豐富的紅色教育點位，精心構(gòu)建主題鮮明、層次清晰、立體多元的紅色教育陣地體系。深入挖掘望江渡江烈士陵園、陳氏宗祠（渡江戰(zhàn)役二野四兵團(tuán)司令部舊址）、回民村渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、楊灣鎮(zhèn)抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等紅色教育基地，通過緬懷革命先烈、瞻仰革命遺址、重溫入黨誓詞、過“政治生日”等多種形式，為不同領(lǐng)域、不同需求的黨員教育培訓(xùn)提供豐富多樣的選擇。

激發(fā)紅色動能，聚焦紅色教育“發(fā)揮面”。構(gòu)建“線上線下聯(lián)動、學(xué)用一體貫通”的長效機(jī)制，依托望江黨建系列黨建新媒體平臺、黨員微信群等推送紅色微黨課、紅色黨員教育片，幫助黨員線上學(xué)習(xí)。依托紅色教育基地開展“研學(xué)游”，延伸特色產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)研學(xué)拓展與鄉(xiāng)村旅游深度融合發(fā)展，讓“研學(xué)熱”帶動鄉(xiāng)村旅游“火出圈”，更好地激發(fā)鄉(xiāng)村振興“新活力”。堅持把紅色教育成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)民眾、推動鄉(xiāng)村振興的具體舉措，促進(jìn)紅色教育“擴(kuò)面提質(zhì)”。從黨政干部、鄉(xiāng)土人才、優(yōu)秀組工干部等人群中，選出政治立場堅定、理論功底扎實、政治素養(yǎng)較高、宣講經(jīng)驗豐富的人員，組建先鋒模范宣講團(tuán)，并結(jié)合自身工作實際情況、學(xué)習(xí)體會，圍繞紅色歷史、先進(jìn)事跡等內(nèi)容，結(jié)合“黨課開講啦”“紅色影視播放季”、黨員集中培訓(xùn)班等形式，到基層開展宣講，與基層黨員共學(xué)共悟。（祝祥志）